根据您提供的参考信息，以下是一篇关于课间游戏的作文：
课间时光，快乐无限
课间时光，短暂而又宝贵，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在学习的海洋中，熠熠生辉。在这美好的时光里，同学们尽情享受着游戏的快乐。
在人大附中石景山学校，七年级学生李雨宸自创了一款名为“桃花朵朵开”的游戏。同学们围成一个圈，其中一人说“桃花朵朵开”，大家说开几朵？一人说开3朵，大家3人一组抱在一起。这个游戏既增加了同学间的感情，同时也考验反应能力，非常益智，适合一年级同学。
在北京市第五中学分校附属方家胡同小学，四年级8班的同学们用热情和创意，编织了一段属于自己的快乐记忆——“我的课间我做主”之班级抓人“大冒险”。瞧，这张珍贵的照片定格了分组瞬间的欢乐与期待。
首都师范大学附属顺义实验小学的教师刘伟，根据学校现有场地和器材，我们创建分队课间游戏，方法简单，参与人数广泛，同学们可以自己制定规则，在课间享受游戏的快乐。
北京市通州区南关小学的教师宋利成，带来了一款名为“手忙脚乱”的课间小游戏，对体力和协调性都是一个挑战。
而在小学操场上，孩子们尽情享受着传统游戏的乐趣——小学操场化身为古风竞技场，孩子们正在进行一场别开生面的投壶竞赛。无论是单人赛的专注，还是团队合作的默契，都展现了孩子们在课间游戏中的快乐时光。
课间游戏，不仅丰富了同学们的校园生活，还锻炼了他们的身体，培养了团队协作精神。让我们珍惜这宝贵的课间时光，尽情享受游戏的快乐吧！