你知道吗？在幼儿园里，小班的宝贝们可是有着自己的一套“户外自主游戏教案”呢！这不，我就带你一起走进他们的世界，看看他们是如何在户外玩得开心又学得满满的！
一、户外游戏，快乐无限
想象阳光明媚的午后，小班的宝贝们穿着五彩斑斓的衣服，在幼儿园的操场上欢快地奔跑。这不，一场别开生面的“小鸡上幼儿园”游戏开始了！
活动目标：
1. 让宝贝们明白长大要上幼儿园学习知识了。
2. 喜欢来幼儿园，知道幼儿园里有好玩的。
活动准备：
- 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》
- 小鸡手偶
- 积木搭建的幼儿园门
活动过程：
1. 小鸡叫声引入：播放鸡叫，让宝贝们仔细去听，然后学学鸡叫，最后出示小鸡手偶，教师扮演小鸡和宝贝们问好。
2. 提问环节：用小鸡上幼儿园的故事做铺垫，让宝贝们明白长大要上幼儿园学习知识了。比如，小鸡为什么要上幼儿园上学啊？小鸡上幼儿园上学开心不啊？问问宝贝们今天来上学，谁和小鸡一样开开心心的来上幼儿园啊？
3. 欣赏儿歌：放音乐《上幼儿园》，让宝贝们自由唱跳。
4. ：每名宝贝在园的表现都不同，我们也要给宝贝们不同的表扬。教师要经常观察宝贝们，发现什么问题，要及时正确的引导。
二、户外游戏，技能提升
户外游戏不仅能让孩子开心，还能在玩乐中提升各种技能呢！比如，这个“攀爬”游戏，就让孩子在游戏中锻炼了平衡能力、协调性和灵敏性。
游戏目标：
1. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。
2. 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。
游戏准备：
- 攀岩墙一面
- 平衡木一条
- 荡木一条
- 跳绳两根
- 大皮球若干
游戏玩法：
- 小班：\过攀岩\。从起点开始自己独立走过“攀岩”，到达终点后连续跳绳20下，即可获得奖品。
游戏规则：
1. 幼儿必须按规定数量完成游戏。
2. 一切活动都要幼儿自己独立完成，家长可以提醒，不可以帮助。
三、户外游戏，合作共赢
户外游戏还能培养孩子的合作能力，让他们在游戏中学会分享、学会合作。
活动目标：
1. 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。
2. 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。
3. 初步了解食物与健康的关系。
活动准备：
- 小狗和小鸡手偶
活动过程：
1. 引入：教师扮演小狗和小鸡，引导宝贝们进行对话。
2. 游戏：让宝贝们分成两组，一组扮演小狗，一组扮演小鸡，进行“找食物”游戏。
3. ：通过游戏，让宝贝们明白食物与健康的关系，养成良好的饮食习惯。
四、户外游戏，创意无限
户外游戏还能激发孩子的创造力，让他们在游戏中发挥想象力。
活动目标：
1. 对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2. 练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。
活动准备：
- 幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个
- 欢快的背景音乐磁带
活动过程：
1. 准备活动：师幼共同做圈操。
2. 指导幼儿玩圈：请幼儿自由玩圈，说一说怎样玩圈的？并演示玩法。鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。引导幼儿合作玩圈。
3. 组织幼儿玩“运粮食”的游戏：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。
4. 放松运动：提醒幼儿听音乐做放松运动。
五、户外游戏，评价有方
户外游戏结束后，我们还要对宝贝们的表现进行评价，看看他们在游戏中有哪些进步。
评价角度：
1. 参与度：宝贝们在游戏中的参与程度如何？
2. 合作能力：宝贝们在游戏中是否能够与同伴合作？
3. 创造力：宝贝们在游戏中是否能够发挥想象力？
4. 技能提升：宝贝们在游戏中是否提升了各种